Albanta se ha metido de lleno en el laboratorio y nos ha puesto a todos las ganas de experimentar con todo lo que tenemos a nuestro alcance. Los inventores trabajan así, ensayo y error, lanzar hipótesis, ¿Qué pasará si....?, equivocarse y volver a intentar.
Así que no nos hemos resistido y la primera experiencia con la que hemos comenzado a investigar ha sido comprobar el principio de flotabilidad de Arquímedes, sí, ese que gritó ¡EUREKA!. Hemos buscado cosas de la clase y uno a uno hemos ido preguntando, ¿Se hunde o flota? La verdad es que hemos acertado casi siempre, pero también nos hemos llevado alguna que otra sorpresa.
Aquí podéis ver alguna imagen de este experimento y el enlace al vídeo de Blippi que tanto nos ha gustado y que nos ha ayudado a recrear este sencillo pero divertido experimento.
¡Esperamos que os guste!
Haz clic aquí para ver el vídeo
Listos para la experiencia.
Esta piedra no va a flotar nos dice Adrián.
Lucía cree que esta piedra volcánica
llena de agujeritos si flotará, pero fue que no.
Vera acierta de pleno, la concha no flotó.
La piedra de Andrea no flotó, se fue directa al fondo.
Alicia dice que sus hojitas si van a flotar.
Si, correcto.
Lucas nos dice que esa pieza de plástico si que va a flotar.
Y acierta.
Jorge cree que el bote de pegamento flotará.
Y acierta también.
Elena cree que su cuenco verde va a flotar como un barco redondo.
Y si que flotó, a la primera.
Unai cree que sus piezas de plástico van a flotar.
Y Aitana piensa que esa pieza de construcción flota, y sí acertó.
Lola no sabe si ese bote con agua va a flotar o se va a hundir así que lo comprobamos.
Pues flota, pero no se queda de pie, se tumba y se queda flotando.
Joel tiene un huevo de gallina, ¿Qué pasará?
Se va directo al fondo en agua normal.
Pero se queda flotando cuando tenemos agua sobresaturada de sal.
Joel ha intentado hundirlo varias veces, pero el huevo flota.
¿Porqué será?
Hugo cree que su chapa se va a hundir.
Pero flotó como un mini barquito.
María sabe seguro que su corcho flotará y así fue.
Haciendo recuento.
Martín apuesta que su carrete de plástico va a flotar.
Es que todo lo de plástico ha flotado antes.
Y si.
Las pajitas pesan muy poco así que van a flotar seguro.
Ahora echamos al agua todo lo que nos queda.
La pelota de tenis flota.
Y el dado de esponja flotó al principio pero empezó a chupar agua y se fue hundiendo.
Nos lo hemos pasado fenomenal y ya estamos deseando que sea viernes otra vez para investigar con un nuevo experimento.
Ha sido muy divertido ver qué cosas flotaban y cuáles no, algunas veces nuestras hipótesis se han cumplido, pero otras no... de los errores se aprende y se sacan conclusiones, doble aprendizaje, lo mejor lo que hemos disfrutado
¡¡NOS MOLA MUCHO EXPERIMENTAR!!
El siguiente experimento con el que han disfrutado nuestros peques ha sido experimentar con una "reacción química" de verdad. Hemos aprendido que a veces cuando juntas dos compuestos estos interaccionan y el resultado son unas sustancias totalmente diferentes de las que tenías al comenzar el experimento. En este caso, el vinagre y el bicarbonato de sodio reaccionan intercambiando algunos de sus elementos y en la reacción se libera un gas CO2.
¿Qué como lo sabemos? Porque además de ver las burbujas y la lava de nuestros volcanes hemos hinchado un globo con él.
¡Aquí tenéis algunas fotos de nuestro experimento!
Con todo preparado para comenzar.
Comenzamos rellenando los volcanes de plastilina que habíamos hecho un ratito antes. Unai nos ayuda con el primer volcán.
Julia también se anima a rellenar su volcán.
Ahora vinagre, directo de la botella.
Bueno hemos hecho lava, pero ahora vamos a hacer la reacción un poquito más grande en un recipiente transparente para poder verlo bien.
Teñimos el vinagre de azul.
Añadimos el bicarbonato y.....
La seño la lía, porque la reacción es tan rápida que lo salpica todo.
Ahora Vera nos va a ayudar a rellenar el globo con bicarbonato.
Y Elena le ayuda con una cucharita.
Todo preparado ......y ¡Oh cielos, el globo está pinchado!
PERO el de los compis si se hinchó
Volvemos a intentarlo con el globo rosa y ¡Si, esta vez el globo se hincha!
Aquí estamos fuera de clase, con el resultado de nuestro experimento.
¡Que mejor que explotar el globo con el culete!
Pero aún teníamos un montón de volcanes con los que jugar y volvimos a clase para ver nuestros volcanes en erupción.
¿Queréis ver el resultado?
¡Nos ha encantado hacer este experimento!
¡Ya estamos deseando hacer otro muy pronto!
El siguiente experimento nos ha resultado muy curioso, hemos comprobado como cosas que parece que están en el mismo estado no se mezclan por la diferente densidad y aunque las echemos a la vez en el msimo recipiente se acaban separando.
Probamos agua y leche de soja, y se mezclaron sin más, después añadimos gel y aceite de girasol y se fueron ordenando... cómo nos gustan los experimentos y cuántas cosas interesantes aprendemos...
Aquí estamos con todo preparado para jugar con las densidades de los distintos líquidos.
Coloreamos líquidos de diferentes densidades y después íbamos haciendo hipótesis sobre lo que pasaría al juntarlos.
El aceite flota sobre el agua, eso está claro.
Lucas empieza a mezclar líquidos en nuestro matraz.
Queremos hacer una lámpara de lava.
Abajo agua de color azul y arriba aceite.
La pastilla está preparada y ....
Adrián nos ayuda metiéndola dentro.
Luego con mucho cuidado hemos cogido todos la botella para poder observar el resultado tan chulo.
¡Nos encanta hacer experimentos!
¡El próximo viernes veremos que nos toca!
¡Por fin viernes! se ha convertido en el mejor día de la semana, es el día más disfrutón de cole, y más hoy con el solecito que nos ha acompañado...Hemos hecho diferentes experimentos con agua, algunos parecían auténtica magia, aunque hemos hablado de la presión y la presión atmosférica ("El agua empuja menos que el aire de fuera")
¡¡¡Qué diver es experimentar!!! todo mola, pero el agua... mola mucho mucho.
Aquí estamos preparados ya para experimentar con el agua y el aire.
Vamos a hacer un poquito de magia juntos.
Con todo preparado para comenzar
Julia llena la botella de agua.
Leire llena el vasito.
Vamos a hacer el truco del "agua que no se cae".
¿Qué os parece?
¡¡¡Funciona!!!
(Aunque la mesa y el suelo están mojados porque la primera vez se nos ha caído todo :)
Ahora vamos a hacer otro truco.
El agua no se cae, aunque al tener igual densidad vemos que acaban mezclándose los colores.
Ahora vamos a empezar a meter monedas por el borde de manera que haya un espacio entre los dos vasitos. ¿Se caerá el agua por la rendija?
Pues no. Hemos podido meter moneditas en el interior del vaso y el agua permanecía en su sitio.
Habíamos hecho el vacío en el tarrito superior y esta fuerza sujetaba el agua en su sitio.
Ese poquito de agua que vemos es lo único que se ha escapado del invento.
Ahora vamos a hacer una fuente.
Para ello utilizaremos un globo.
Tenemos vídeo del momento, aquí podéis ver como la fuerza del aire que sale del globo hace funcionar nuestra fuente y el agua sale bastante deprisa. Ha sido muy divertido.
Por último hemos visto en directo un experimento que nos ha preparado David.
Además de mandarnos su vídeo del paso a paso, hemos podido ver en clase como se forma un tornado dentro de una botella. (Tranquilos hemos desinfectado con alcohol las botellas antes de usarlas.)
Aquí podéis ver como funciona.
María fue la seleccionada para "despertar" al tornado azul.
Y hasta aquí los experimentos de esta semana.
La semana que viene nos esperan nuevas sorpresas.
Esta semana hemos disfrutado mucho, hemos descubierto la electricidad y el magnetismo probando con diferentes materiales... aquí os dejamos algunas fotos de nuestra gran experiencia
Hemos observado cómo la tierra rota sobre sí misma con un levitron (es como una peonza magnética que gira levitando sobre una base magnética)
No os podéis perder sus caras... es magia de la de verdad...
Hemos visto cómo funciona un electroiman
Esta semana hemos disfrutado de lo lindo con los experimentos basados en el magnetismo y en la electricidad.
Aquí nos vais a ver disfrutando de estas experiencias.
Barquitos de imán y ferro fluido.
Limaduras de hierro y electricidad estática.
Comprobando materiales conductores y no conductores en un pequeño circuito eléctrico.
Jugando con la bobina de Tesla.
Los diodos se encienden en el aire.
Asombroso el "Levitrón".
La tierra flota gracias a la repulsión de dos fuertes imanes.
.
Es muy divertido jugar con el ferro fluido.
Construimos un pequeño motor, con una pila, un imán y una espiral de cobre.
Los metales son conductores de la electricidad.
Lo hemos pasado súper bien y hemos aprendido algunas cosas muy básicas sobre la electricidad.
Sobre todo nos ha gustado jugar y descubrir nuevas experiencias.
Esta semana hemos hecho experimentos nuevos y todos molones, cada vez nos gustan más estas experiencias
Hemos comprado margaritas y las hemos teñido el agua con colorante alimentario... ¿sabéis lo que ha ocurrido? lo hemos podido observar especialmente las teñidas de azul... qué bonitas han quedado las margaritas...
Hemos jugado con efectos visuales... las hipótesis cuanto más disparatadas son más geniales, dicen unas cosas con una lógica y lo explican de bien...
También hemos pintado en papel absorbente con rotu y al meterlo al agua... magia de color
Otro viernes científico y muy disfrutón...
Los viernes se han convertido desde luego en nuestro día favorito.
Aquí estamos preparados para comenzar con los experimentos.
Tenemos unas margaritas blancas y hemos teñido el agua de tres colores diferentes.
Queremos ver si se ponen azules, rojas y amarillas.
Vamos a hacer también el experimento del "agua que camina!.
Este va a salir fenomenal y es muy rápido.
Ahora jugamos con los "traumatropos".
Es muy curioso que el truco lo hace nuestro propio cerebro.
El fenómeno es la persistencia visual y es el fundamento de la animación en el cine.
¡Mirad que chulo!
Este experimento es el de las linternas mágicas.
Son muy sencillas de construir y muy resultonas.
El dibujo se proyecta en la pared y para verlo hemos hecho oscuridad en clase.
¡Ha sido muy divertido!
También hemos descompuesto la luz blanca en todo el espectro del arcoíris.
Nos ha gustado mucho ver este efecto.
Como no hemos podido grabarlo os dejamos un enlace al vídeo dónde explica cómo hacer esta experiencia.
Otro experimento muy divertido ha consistido en atravesar una bolsa de agua con nuestras pinturas de colores. Todos pensábamos que se iba a explotar, pero ¡que va! hemos llegado a clavar 17 pinturas y el agua no se ha salido para nada!!!
¡Ha sido muy emocionante!
El siguiente experimento es muy divertido y se titula: "Dibujos al agua".
Dependiendo de si la tinta es o no soluble en agua se logran diferentes efectos.
Y hasta aquí llegó nuestro viernes.
De nuevo pasamos una mañana muy interesante y divertida.
No hay comentarios:
Publicar un comentario